Espaces éducatifs
Les bonnes habitudes et le bien-être physique et émotionnel des élèves sont également travaillés en-dehors des classes.Au réfectoire
Au moment du repas, les élèves cohabitent avec leurs camarades et les professeurs. Ils apprennent les règles basiques d’hygiène, de comportement à table et les principes nutritionnels pour une alimentation saine.
Pratique du sport
Le sport est une activité essentielle pour la formation des élèves. Ils apprennent et pratiquent les valeurs du travail en équipe ; ils renforcent leur caractère et leur volonté de dépassement ; développement l’honnêteté et le respect dans la compétition.
Le planning scolaire inclut des heures d’éducation physique, mais les élèves qui le souhaitent peuvent s’inscrire aux écoles sportives (de la1ère à la 6ème année de primaire) ou aux équipes sportives à partir de la 4e année de primaire.
Conscience de l’environnement
À l’école, les élèves apprennent à prendre soin et à respecter leur environnement et à recycler ; ils prennent conscience de l’importance du travail pour vivre dans un monde durable.
La communication avec les camarades
Les élèves cohabitent la majeure partie de la journée avec leurs camarades et professeurs. Toutes les occasions sont bonnes pour travailler le développement intégral de leur personnalité (dans la cours, au réfectoire, dans les moment d’inter-classe…).
Nous approchons les élèves sur le plan cognitif et personnel : nous leur donnons les outils pour leur permettre de comprendre ce qui se passe à l’intérieur d’eux-mêmes, de découvrir les autres, de développer le sens du vivre ensemble et de maintenir un bon équilibre émotionnel.
En outre, nous encourageons nos élèves à aller plus loin et à participer à différents concours et projets pour approfondir leurs connaissances, et profiter des journées spéciales organisées par l’école. Toutes ces occasions sont une opportunité de partager des expériences communes aux différents niveaux de classe.
